L'Essenza del Progetto: Un Incontro Paritario
L’obiettivo non è “insegnare a chi ha bisogno”, ma imparare insieme. Crediamo che un docente italiano e un docente congolese, pur in contesti diversi, condividano la stessa missione: formare cittadini capaci di pace.
I Due Pilastri dell’Iniziativa
A differenza dei classici progetti di assistenza, questa iniziativa non si limita a costruire strutture, ma si occupa del “software” dell’educazione: le competenze dei docenti. Il progetto nasce per dare attuazione al Global Compact on Education, trasformando la classe in un laboratorio di pace, sia a Brescia che a Kikwit.
1. Co-Formazione Internazionale (Il Metodo dello Specchio)
A differenza dei classici corsi di formazione, la nostra metodologia si basa sulla reciprocità:
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Formatori in coppia: Ogni incontro online vede la presenza simultanea di un formatore italiano e uno congolese. Questo assicura che ogni strategia didattica sia discussa, adattata e arricchita dalle due culture.
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Incontri Mensili: Una rete di dialogo costante tra i docenti di Brescia e quelli della RD del Congo per scambiare buone pratiche e affrontare insieme le sfide educative contemporanee.
2. Sperimentazione nelle Scuole: Educare alla Mondialità
Il progetto entra nelle aule italiane (come all’Istituto Santa Maria di Nazareth) per trasformare il modo in cui i ragazzi guardano al mondo:
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Sguardi Plurali: Percorsi didattici dai 2 ai 14 anni per sviluppare la consapevolezza che siamo tutti abitanti di una “casa comune”.
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Pedagogia della Solidarietà: Traduciamo i grandi principi del Patto Educativo Globale in attività quotidiane, rendendo la solidarietà un’esperienza vissuta e non solo un concetto teorico.
Un Comitato Scientifico Internazionale
Il progetto è sostenuto da un’alleanza accademica che garantisce la profondità del percorso:
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Comitato Scientifico di Fondazione Sfera
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Università Cattolica del Sacro Cuore (Brescia)
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Università Cattolica di Kinshasa
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Gruppo Giovani Congo: la forza propulsiva di giovani insegnanti e ricercatori.
